Aktuelle Meldungen bei MmF

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24.02.2022
 

Neue Ausgabe unseres Newsletters
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23.02.2022
 

Kurven meisterhaft von Gerhard Pillwein erklärt - für alle MINT-Studien
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22.02.2022
 
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21.02.2022
 

Felix Heistinger
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20.02.2022
 

Videos von erfahrenen Lehrpersonen für Schüler*innen auf der Zielgeraden vor der SRP Mathematik
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20.02.2022
 

Mathematik macht Freu(n)de betreut die Tutorien für Erst- und Zweitsemestrige an der Fakultät für Mathematik
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18.02.2022
 

Mathematik macht Freu(n)de ist bunt und stolz darauf
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18.02.2022
 

Der Mathematik macht Freu(n)de YouTube-Kanal hat mehr als 800 Abonnent*innen und 165.000 Aufrufe
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18.02.2022
 

Banner für Schulen, um über Infoscreens auf die Wettbewerbe Biber der Informatik und "Känguru der Mathematik aufmerksam zu machen
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18.02.2022
 

Internationaler Mathematik Wettbewerb für Schüler*innen der Oberstufe am 18. März
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18.02.2022
 

Wir begrüßen unsere Tutor*innen im Sommersemester 2022
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18.02.2022
 

Informationen zu den Rechenübungen im BSc Mathematik
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16.02.2022
 

Die Anmeldung für Schüler*innen der 5. Schulstufe ist bis 24.2. möglich
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16.02.2022
 

Unsere Quiz-Plattform unterstützt in der Vorbereitung auf den Känguru-Wettbewerb im März
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16.02.2022
 

Martin Mayerhofer präsentierte bei der wissenschaftlichen Konferenz CERME12 ein Poster zur Verwendung von Personas in der Ausbildung von Lehrpersonen
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14.02.2022
 

Praxisphase MEd bei MmF
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11.02.2022
 

Rückblick auf den Studienclub für START-Wien Stipendiat*innen im WiSe 2021
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26.01.2022
 

Anmeldung zu KO MmF und SE "Lernvideos für einen motivierenden Mathematikunterricht"
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Projekt MmF

Das Projekt MmF folgt der Idee und Initiative von Univ.-Prof. Michael Eichmair, PhD. 

Wir sind ein ausgesprochen bunter und stolzer Verband, auch was unsere Geschlechtervielfalt angeht. Mit Sommersemester 2022 haben wir deshalb das Wortspiel im langjährigen Titel »Mathematik macht Freu(n)de« des Projekts aufgegeben. Seither heißen wir Projekt MmF, sprich »Projekt M-m-F« oder eben »Projekt Mathematik macht Freude«.

Das Projekt MmF ist eine Kooperation zwischen der Universität Wien

und der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich.

Das Projekt MmF wird unterstützt von